职场上这4种学生思维,正在慢慢毁掉你……

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作 者 :咬金,文章首发于三茅HR成长社(ID:hrloo818)

最近在网上看到一个很有意思的问答。

《长期利用姿色让男同事为自己办事但完全不付出的女孩,对于那些可以靠脸吃饭但没有的女孩是否不公平?》,这个长长的问题简单来说就是:在职场上选择靠脸吃饭,对其他人是否公平?

 

我只能说,同学,你还没毕业吧?

问这个问题的人是典型的学生思维

01

 

竞争当然需要公平,但也要看当下环境对公平的定义

 

在学校,大家的标准一样。个人能力的高低由分数决定,当然你可以作弊,但学校可能会开除你。另一方面,学校的需求也很单一,所有学生的任务就是拿高分,分数最高就是胜利者。

 

但是进入职场,这个问题就会变得相当复杂。

 

首先大家进入公司的时间不一样,所拥有的技能不一样,其次大家的岗位不一样,工作内容不一样。

 

我们的工作不再是单独作战,而是多人协作。工作任务也没有唯一的答案,可以有多种不同的解决办法,而公司的要求则是所有工作必须在时间节点前按时完成,谁能更顺利地按时完成或者提前完成,就是胜利者。

职场的竞争,套路繁多,胜出的条件要看综合行为价值的高低,而不是单纯的分数。

所以用学生思维来解释和评判职场的问题,从一开始就错了。

 

学校的公平,是在单一维度的环境里公平竞争。职场的公平则是机会平等,只要不违法,不违反公司规定,大家各凭本事。

这时,一个好看的同事,尤其是亲和力强,热情活泼的好看同事,只要在自己的业务范围内将自己的综合实力运用得当,升职加薪肯定比其他人容易。

如果一个高颜值的人,偏偏要刻意隐藏自己的外表,非要用专业能力去竞争,我只能说,可以但没必要。

 

02

为什么不能一起用呢?

 

交际能力本来就是一项高水平的职场技能,长得好看就是可以加持这一技能。

 

只要有优势,就必须合理利用,掌握好尺度,坚守住下限,这就是职场。其本质就是竞争,与同行竞争,与同事竞争。

 

其实现实中大部分在职场上受挫的人,几乎都会用学生思维看待问题,认知单一,自我设限,整天抱怨,最后在低岗位与低收入中度过。

 

什么是学生思维?

 

学生思维,通常是指尚未进入社会的年轻人看待问题,会优先基于“应该怎样”去思考,而非基于“事实怎样”去思考。

 

比如有很多人会认为:世界应该是美好的,人应该是善良的……等他们踏入社会之后就会发现这些所有的“应该”全部都失灵了。

 

世界有很多丑恶的地方,很多人也并非善良,事情并不是非黑即白,规则也不是一眼即穿,于是很多年轻人踏入社会后会感觉自己的世界观被颠覆,继而对这个世界很失望。

 

有些人能够迅速接受这种现实,然后学会基于现实去解决问题,而有些人则不能。他们会一直坚持自己在不成熟的时期所形成的世界观,坚持认为自己是对的,错的是整个世界,由此则必然导致很多问题。

 

03

在职场上,学生思维的表现很多,典型而论的话,可以分为以下四种:

 

1.做题思维

 

把完成一项工作当成做题,全盘接受他人设置的所有前提与约束,想办法做到最好,希望得到所有人的高评价(高分)。

 

得高分是一种常见的学生思维。

 

我们常常会接受领导或客户的各种工作要求,其中很多要求其实是根本不可能完成的,比如大家经常吐槽的五彩斑斓的黑,但你依然绞尽脑汁地寻求解决方案。

 

每一个项目或方案是讲究投入产出的,你不能被动接受所有题设,让自己走入死胡同。

 

我们要搞清楚工作任务的核心重点,以及领导或客户提出问题的现实需求和心理根源,然后找出来后解决掉,而不是在无谓的纠结中浪费时间与精力。

 

2.考试思维

 

把一些重要的工作当成考试,事前准备万全才敢争取,事后又觉得大局已定不再努力。

 

比如你得到了某个重点项目的参与机会,但是你思前想后觉得自己难以驾驭,就把机会让给了别人。事后你虽然有些后悔,但又认为事已至此,就这样吧。

 

做学生的时候,决定很简单。

 

很多考试,你没有复习就不去考试,或者考完了,也没必要后悔,因为你就是考不过。

 

但职场并非如此。

 

在工作中抓住机会是第一位,大部分情况下我们都是边干边学,如果要等到万事俱备在行动,那么大概率你会一直等下去。

 

别想着好好准备,交出一份完美的答卷。工作不是考试,有时候,在工作中展示自己的能力与学习新的技能,反而比结果好不好更重要。

 

3.闭门造车思维

 

自己闷头干,不善于借助外力,一个人忙得焦头烂额,却得不到领导的重视。

 

一项工作,你查海量的资料,研究无数案例,最后熬几个通宵做出细致的方案。但实际上,这个项目早有其他同事做过,你只需要找人交流与面谈就能搞定绝大部分的工作。

 

学生时代,我们深信两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

 

但在职场上,通常情况下90%都不是原创性的工作,能张口就问到的结论,真的不用自己再重新做一遍,也没人会夸你,只会觉得你做无用功,浪费时间成本。

 

特别是大公司,权力分散,各部门之间职能分工明确,你很难独力完成某个任务,要学会相信团队,学会借力与合作,这样往往比自己一人闭门造车,单打独斗更有效率,也更轻松。

 

4.公平思维

 

相信一分耕耘一分收获,追求职场公平,看不到别人的付出,也不愿意相信职场的残酷。

 

很多人都会有这样的想法:我天天加班,任劳任怨,自问做到最好,为什么是他升职加薪?太不公平了!

 

或者像文章开头那样的问题,这都是典型的学生思维。

 

是的,世界不存在绝对的公平。或者说,公平永远是相对而论的。

 

在你的世界里不公平,那么一定存在你认知以外的世界。在那里,你们的遭遇是公平的,很显然,你的价值观不在这个世界中。

 

04

职场从来不是一分耕耘一分收获,有些人就是比你轻松,比你升职快,也许他是人民币玩家。有些人就是不怎么努力,但上手快,技术好,可能他是天赋性玩家。有人就是长得好看,八面玲珑,长袖善舞,你还要去怪自己的父母没有把你生得更美吗?

最后,希望大家能将学生思维转化成职场思维,认清现状,扭转工作局面,别让学生思维阻挡了前进的脚步,慢慢毁掉你。